Camicia in popeline con logo DG alloro

Camicia in popeline con logo DG alloro

dettagli
Camicia in popeline con logo DG alloro
Art. Nr. L43S23G7NMMW0800

La proposta Back to School Bambina e Bambino 2024 reinterpreta l'immaginario anglosassone dei college inglesi in pieno stile Dolce&Gabbana. Dalle stampe floreali ai colori vivaci come il rosso rubino ai toni più sobri del blu navy, del bianco e del grigio pietra, la collezione offre un mix di abbinamenti, ricami e stampe pop che arricchiscono un guardaroba che coniuga fuzionalità e divertimento. Un'ode alla libertà di movimento, che invita i bimbi a mixare i capi con audacia e leggerezza.

Camicia in popeline di cotone con logo DG ricamato a filo:
• Bianco
• Vestibilità regolare
• Colletto all'italiana
• Maniche lunghe con polsini
• Chiusura frontale con bottoni logati
• L'articolo realizzato in taglia 6 anni misura 51,5 cm da punto spalla
• Made in Italy

Composizione Esterna: 100% Cotone

Camicia in popeline con logo DG alloro
Art. Nr. L43S23G7NMMW0800

La proposta Back to School Bambina e Bambino 2024 reinterpreta l'immaginario anglosassone dei college inglesi in pieno stile Dolce&Gabbana. Dalle stampe floreali ai colori vivaci come il rosso rubino ai toni più sobri del blu navy, del bianco e del grigio pietra, la collezione offre un mix di abbinamenti, ricami e stampe pop che arricchiscono un guardaroba che coniuga fuzionalità e divertimento. Un'ode alla libertà di movimento, che invita i bimbi a mixare i capi con audacia e leggerezza.

Camicia in popeline di cotone con logo DG ricamato a filo:
• Bianco
• Vestibilità regolare
• Colletto all'italiana
• Maniche lunghe con polsini
• Chiusura frontale con bottoni logati
• L'articolo realizzato in taglia 6 anni misura 51,5 cm da punto spalla
• Made in Italy

Composizione Esterna: 100% Cotone

Footer - logo

STORE LOCATOR

Inserisci un luogo per trovare i negozi DG più vicini


Sito – gestito da The Level S.r.l - copyright © Dolce & Gabbana S.R.L. 2024 – Tutti i diritti riservati – È severamente vietata la riproduzione dei contenuti.